ACCEUIL



Missions du Responsable Technique
Il chargé de la bonne planification des entraînements et du suivi des jeunes footballeurs recrutés dans l’école. En ce qui le concerne, il devra :
-Choisir au mieux les compétences des différents éducateurs de son club pour les diverses catégories.
Etablir un programme général de travail pour que les réunions soient plus d’ordre d’organisation matérielle que technique
-Travailler en étroite collaboration avec les éducateurs dans le domaine technique et socio-éducatif pour l’établissement d’un lien entre les différents éducateurs (pour que chacun ne travail pas dans son coin).

-Mettre en place une structure, une équipe d’éducateurs
-Aider, assister les éducateurs du club en participant à leurs entraînements et matchs
-Organiser les réunions techniques mensuelles pour faire le point sur le travail effectué par les éducateurs et leur donner les directives du club à suivre.
Missions des Educateurs Techniques des jeunes
L’éducateur technique des jeunes peut utiliser des outils pour mieux gérer la philosophie de sa politique dans un projet pédagogique connu de tous, au travers d’un plan d’action sur support papier. Quelque soit les projets, il ne peut les appliquer qu’après la soumission et l’accord de son responsable technique. Il devra
- Appliquer le programme d’enseignement du football sur le terrain
- Enseigner l’apprentissage du football pour franchir les paliers de formation du jeune joueur
- Organiser les séances d’entraînements pour les jeunes joueurs
- Utiliser le football comme rôle social.
- Planifier l’organisation du travail des catégories d’équipes.
- Mise en place d’une programmation d’entraînements adaptée à chaque catégorie.
- Mise en place de séance de séances types suivant le nombre d’entraînements hebdomadaire.
- Aider le responsable technique des jeunes, à mettre en place un projet pédagogique
- Suivre les statistiques des entraînements et matchs l’évolution de vos joueurs.
- Faciliter la gestion d’un tournoi.

Les objectifs de l’école de football
Structurer les jeunes du quartier par le biais d’une école de football par la mise en place d’un programme socio-éducatif et sportif. Ce programme est animé par des éducateurs qui ont la capacité à expliquer, démontrer corriger et observer ce qui est exécuté par les joueurs. Un exercice vaut surtout par la manière avec laquelle il est animé.
Notre objectif est de promouvoir et de développer le football par la formation rationnelle et efficace des jeunes de 8 à 15 ANS.
Nos activités socio éducatives qui se déroulent dans la commune d’arrondissement de BISCUITERIE s’inscrivent dans le souci :
- d’apporter à nos protégés qui sont le plus souvent issus de milieux défavorisés, la formation nécessaire pour la pratique du football,
- de leur apporter le savoir et le savoir faire utile pour le sport de haut niveau,
- de leur apporter l’éducation nécessaire pour développer en eux un esprit de cohésion d’entraide et de fraternité,
- de les aider à d
PALMARES
DATE DE CREATION DEC 2000-2006

DEC FINALE BENJAMINS UREEF vainqueur RIO 2 PEN à 0 (0/0)
JUILLET Finaliste en minime de la coupe du maire de LA COMMUNE DE BISCUITERIE / NGUELAO
2005
AVRIL VAINQUEUR TOURNOI BENJAMINS « NAUFRAG2S DU DIOLA contre BOPP 2 / 0
JUILLET VAINQUEUR EN BENJAMIN DU CHALLENGE SANTHI AGNE contre SIDY FOOT 2/0
2004
DEC VAINQUEUR TOURNOI ECOLE DE FOOTBALL « PAPE SARR » HLM5 / PAPE SARR 1 / 0 BENJAMINS
JUILLET VAINQUEUR TOURNOI MAODO SECK / ECOLE DE FOOT LYNX 3 / 2 MINIMES
2003
VAINQUEUR DU CHALLENGE BOUBA DABO CONTRE DJIBY NDIAYE 3 / 1 en MINIME

évelopper en eux des valeurs d’exemple pour toute la jeunesse SENEGALAISE en particulier mais aussi à toute la jeunesse AFRICAINE.
Résultats attendus :
1/ La nécessité de bâtir un programme cohérent et progressif au sein de l’école de football pour les différentes catégories.
2/ La nécessité de tendre vers une plus grande compétence pour les responsables de chaque catégories.
3/ Susciter chez les jeunes un esprit de solidarité et de recherche de développement.
4/ Renforcer les capacités scolaires des jeunes joueurs.